Initiation à  l’art-thérapie

Initiation à l’art-thérapie

Formation à destination du personnel médical, social ou éducatif cherchant à enrichir ses pratiques, ainsi qu’aux particuliers qui souhaitent entamer une démarche personnelle ou qui se trouvent en situation d’aidants naturels confrontés à la maladie d’un proche auquel ils veulent donner la possibilité de communiquer autrement.

  • Objectifs

    – Découverte de l’art-thérapie et de ses possibilités.

    – Connaissance des outils nécessaires à la mise en place d’ateliers

    Public concerné

    Tout public

    Prérequis

    Aucun prérequis

    Jour 1

    ½ journée consacrée à la présentation de chacun, les motivations pour suivre un stage d’art-thérapie …
    • Bref historique : de Platon à nos jours, les différentes évolutions et usages depuis 1821
    • Définition
    • Art-thérapie contemplative, active, sous induction musicale
    • Champs d’application
    • Public visé
    Atelier pratique : proposition de dispositif qui permet au groupe de stagiaires de se lier et d’expérimenter les effets de l’art-thérapie.

    Jour 2

    • L’art-thérapie en institution
    • Complément de soins ou en parallèle avec d’autres prises en charge
    • La place de l’art-thérapeute au sein d’une équipe
    • Constituer les groupes
    • Quand faire des séances individuelles
    • Analyse des pratiques
    • Utiliser l’art-thérapie dans le milieu social : la violence, les addictions, la fracture sociale
    • Utiliser l’art-thérapie dans le milieu médical : soins de support
    • Utiliser l’art-thérapie dans le milieu éducatif
    • Déroulement d’une séance d’art-thérapie :
    – Les 6 temps de la séance : accueil, mise en place, temps de création, rangement, accrochage, observations et discussion
    – Séance en groupe
    – Séance en individuel
    Atelier pratique et jeu de rôle

    Jour 3

    • Quels sont les différents médias utilisés
    • Arts plastiques : Dessin, collage, assemblages, relief, peinture, sculpture, modelage, photos, masque, théâtre, écriture
    • Utiliser l’art-thérapie avec les personnes qui n’ont pas accès au langage et avec les personnes qui ont accès au langage
    Atelier pratique

    Jour 4

    • La matière / l’amas tiers : objet transitionnel, devenir de la production
    • Utiliser l’art-thérapie dans vos pratiques respectives
    • Où et comment se former
    ½ journée : Retour sur le stage.

  • Méthode

    – Alternance de théorie et de pratique

    – Mises en situation et expérimentation des matériaux

    – échanges et Jeux de rôle

    Moyens techniques

    Supports écrits, visuels et sonores

    Évaluation

    – Test de positionnement en amont de la formation.
    – Évaluation en cours de formation.
    – Évaluation à chaud.
    – Attestation de fin de formation.


  • Valérie Chazalon

    Art-thérapeute en institution dans les domaines médical, social et éducatif, Valérie exerce également son activité lors de consultation en individuel.
    Formée à l’Université de Médecine de Montpellier I puis au Centre de Psychologie Appliquée Profac, elle est titulaire d’un D .U. d’Art-thérapie et de Musicothérapie adaptées aux sujets âgées et d’un Certificat Professionnel d’art-thérapeute de niveau II.
    Artiste, elle utilise dans sa pratique les arts plastiques et l’écriture comme outil d’expression et de changement, permettant de percevoir et communiquer différemment son vécu.
    Soucieuse d’une pratique rigoureuse et professionnelle, Valérie propose des formations pour découvrir l’art-thérapie ou pour approfondir ses connaissances.
    Créer pour s’exprimer, ressentir, s’émouvoir. Vivre ses émotions à travers le geste, la couleur et la matière.
    Elle vous propose de vous accompagner sur ce chemin de la re-création, celle qui, par le jeu, vous aidera à atteindre le je.

    Téléphone : 06 17 64 82 93
    E-mail : valerie-chazalon@orange.fr
    Site : http://valeriechazalon.wix.com/art-therapie

DOMAINES
Architecture DAO / CAO
Bureautique
Communication
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Langues
Stratégie d'entreprise
Santé & Bien-être
Tourisme

 


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